第221节 现在、过去和未来共存于广袤的当前  遥视伊斯29 信封26-幽默画

第221节 现在、过去和未来共存于广袤的当前

 遥视伊斯29 信封26-幽默画   

1966年1月10日,晚上9点,常规课

晚上好。

首先,我建议鲁柏在这方面注意:最好不要在课程开始前的最后一刻还忙于自己的写作或记录工作。在课程前的一小时内,他应该以他喜欢的任何方式放松。

实际上,一个倒置的时间系统向我们展示了一个更接近时间真实本质的系统。时间的确会自我回归,即便在它向外爆发的同时也是如此。

宇宙膨胀理论适用于时间的程度,远远超过它对物质宇宙的适用性。你们通常认为时间是稳定地向未来推进的,然而,正如你们所知,时间并不像你们设想的那样,一刻接一刻地连续向前。

你们认为过去已经结束了,已经完成了,但在潜意识层面,你们依然在穿越过去。因此,过去变成了现在。你们知道,预知是一个事实。没有恒定的时间线存在。价值之间的反转、能量的压缩和遏制、对自身的作用,以及伴随着动量的存在——这更加接近真实的本质。    

然而,这种动量是双向的。我现在指的是你们自己的参照体系。因为,如果时间在向前加速,或者说,如果你们认为时间在向前加速,这是两个完全不同的事情,那么你们也必须承认时间也在向后加速。因为这种能量从其核心向各个方向扩散,而这个核心有时会成为它的外部表面。

在一个倒置的时间系统中,这种动量被识别并加以利用,因为它是由个体意识所利用的。因此,你们所谓的现在、过去和未来可以被视为存在于一个广阔的“现在”中。再强调一次,这种系统非常接近时间的真正本质。

来和过去的存在。他还意识到了你被相对囚禁在有限的“当前”之中,因为你们所知的“当前”确实非常有限。因此,当事件发生时,他知道它将如何结束。如果他愿意,他可以在空闲时重温这件事,并将其作为“当前”来体验。

他还可以从未来的任何视角来回忆这件事,并且将关于此事件的信息传递给他在接触发生之前的那个“自我”。因此,他可以对时间的任何方面进行修改,从而对他自身产生影响。

本质上来说,你可以看到过去是可以被改变的。当前的行为可以改变本来会发生的未来事件。但既然我们承认了这一点,那么我们也必须承认,当前的事件也能够改变过去,因为过去的任何元素,在结构、组成或特征上都与未来没有什么不同。

当你将时间视为过去、未来或现在时,时间并没有固定的特征。过去和未来之间看似的差异仅仅源自你们的感知。我给你们提供的许多关于物质性质的资料,如果与这些时间概念结合起来看,会非常有帮助。

我们可以举一个例子,比如鲁柏童年时住的那所房子。大家都知道,那并不是一个确定不变的物体。那所房子是由原子和分子构成的集合体,通常被看作是一栋房子,但每个观察者都会对它有略微不同的感知。因为每个观察者实际上都用自己潜意识的能量创造了一个近似的房子。它是一个大致的形状,被感知为房子,并且通过个人的判断进一步修饰。比如说,即便在1943年,那所房子也只是所有看到它的人根据各自视角感知的一部分空间。它并不存在于那些观察者之外,也不独立于他们。    

时间的倒置只是允许重新创造特定的感知。例如,1943年不过是一个人为的、松散约定的事件集合。过去的存在与现在或未来的存在是相同的,只是感知的范围有限而已。

接下来,我们将讨论各种心理框架,因为它们有无穷无尽的种类;不过,我们只讨论我所熟悉的几种。

可以说,这些心理结构显然起到了稳定平台的作用,能量可以在这个平台上观察自身。简单来说,心理框架只是各种具备辨别能力的组织结构,能够感知不同的实相。

它们具备沿着特定方向进行专注的能力。当我们讨论这些内容时,会发现非常有趣。让一个心理结构观察自身是极为困难的,因为为了这样做,它必须超越其自身的局限和能力。在许多实相中,当心理结构以特定方式运作时,这种自我审视几乎是不可能的。

心理结构会逐渐能够关注更广阔的领域,而为了在这方面变得更加熟练,你们的确开始建立起层次化的自我,这些自我曾经是各自独立的身份。这些变化的感知能力被组织起来,使它们的感知汇聚成一个完形,最终形成一个新的身份,一个更复杂的心理结构,具备感知更大实相领域的能力。    

然而,即便在一个特定的系统之内,所有个体也并非都处于同一个点上。现在,我相信,在我们的课程中,你们至少在某种程度上已经觉察到一些看似非常奇怪的现象:一个观察你们通常意识到的自己的“自我”正在浮现;一个拥有略微不同时间系统、略微不同实相视角的“自我”;一个对构成你们肉体形象的物质拥有更大控制力的“自我”;一个对你们个人未来拥有相当有效控制力的“自我”。 

从这个新兴的“自我”视角来看,你们可以在一定程度上观察到那个早先主要被“囚禁”在系统内的“自我”。现在,我说“囚禁”,并不是指强制性的限制,而是指你们的感知只是把你们局限在所处的位置。你们甚至无法清楚地看到自己所在的地方,因为从内部来看,维度是不明确的。可以说,你们无法越过那堵墙。如果允许我再使用一个比喻的话,你们必须“长得更高”才能做到。

关于这方面,我还有很多要说。因为我们很快将从行为的角度以及行为与时间的关系来考虑心理结构。我们首先会将它们与你们能够亲身感知到的这个新兴的“自我”联系起来,然后再更深入地讨论。

我有几句话要对伊斯博士说。我想我之前提到过,如果一件物品对他有情感上的意义,那它会更有效。

给我们一点时间,可能会久一点。(珍停顿了40秒。)

你看,在此时,我们必须从与伊斯博士相关的许多合理印象中筛选出他想要的特定印象。如果是一个带有情感的物品,这会让我们的任务更容易完成。虽然他不需要对此过于专注,因为物品本身会传递出它自己的信息。

鲁柏进展得很好,但仍在学习如何以特定的方式准确定位。

一个圆形物体,类似于一个针垫。红色,可能带有绿色。圆形,像苹果,属于他的妻子。

现在,这会被视为目标物。(10:17暂停。)    

我对ESP卡片有一些印象。一个棕发的学生。我似乎感应到了字母E,虽然我不知道这是名字的首字母、姓氏的首字母还是中间字母。另外还有数字六。可能表示六个人中的一员。(另一个40秒的停顿)这是一个特定的团体。一个男性学生。(停顿一分钟。)

理论上没有任何理由表明测试结果不能重复,确实是可以的。然而,伊斯博士担心结果不能重复,如果他不能改变这种感觉,结果可能就会如他所预期的那样。他希望结果能重复,但因为他太渴望这个结果,反而害怕得不到,而学生对此产生了潜意识中的抑制性反应。

我好像感应到伊斯博士和相关学生之间的某种相似之处——某种姓名上的相似性,我不确定。他相信并期望催眠实验的成功,这正是他能够成功的原因。不过,我们也将实现我们想要的结果。

如果你们之间有更强的情感联系,如果这有可能的话,将使结果更快显现。(10:29暂停。)

我建议暂时搁置我们与耶稣会士和猫情人的实验,虽然这个想法很有意义,我们稍后会进行这些实验。你可以在见到他们时告诉他们。

与此同时,今晚我们将传递一个印象——一个可以握在手中的石头,与水有联系,是斑点状的,灰色的,带有一个凹陷。          

约瑟,你有测试要给我吗?

第221节第26次信封测试的幽默画

请稍等。

可以用“无特征”来形容加拉格的物体。

我们看看能感应到些什么。

与金钱有关。鲁柏想到了一张汇票。这是他的个人联想,与你最近的活动有关。

一系列事件的时间表。与几个人有联系,特别是两男一女。蓝色的颜色,以及一张便条或信件。    

你的兄弟,照片。一个下午。现在是与洛伦拍摄鲁柏照片相关的一系列印象。

然而,与十一月的某个事件有联系。特殊的灯光。鲁柏的白色外套,上周六晚上。

我建议休息一下。

我立刻明白了我们此刻的意图。    

然而,鲁柏只有通过犯错,才能学会区分主观上那些微妙的变化,这些变化正是准确感知与失败的区别所在。如果没有这些经验,他就无法学会。外套的确是一个有效的联系,但我无法让他正确地感知到。他当时是在处理个人联想的层面。正确的通道有一种特定的“感觉”,他会逐渐学会辨别这种感觉。

至于“十一月事件”,我相信可能与你们的安某次拜访有关,但这还远远不够充分。

本来我打算今晚讨论一些其他资料。然而,现在时间已经不早了,或许我们应该将这些内容留到下次课程。

这是一个学习的过程。会前一小时的放松将会有所帮助。我们正在尝试在两个层面上进行工作。我们当然希望取得成功,但同样重要的是,我们还希望了解成功是如何实现的,因此我们将继续努力。

与流行的看法不同,尽管每个人都拥有所谓的超能力,但这些能力必须在特定领域中经过训练,才能得到充分发挥。这正是我们目前正在做的。

如果你没有其他特别的问题,我们可以结束这节课。

向你们两位致以最诚挚的问候。

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