前情摘要:
因为博士录制赛斯资讯的磁带,珍第一次在清醒状态下听到了她作为赛斯时发出的声音,她非常惊讶。她觉得赛斯对博士言辞直接,有些太严厉了,担心博士会因此气恼。
赛斯:不要担心,我们需要时间让资料本身得以充分发展到最全面的程度。
我知道我在做什么,我大声说话时,确实听起来很严厉,坦率的态度会使我们脱离未来不必要的困境。我们不会被任何“专家”基于好奇的调查过度地打扰。这些麻烦,我会帮你们度过,而你们将获得补偿。
之后我们收到博士的信。他说,想与另一位博士在大学里一起聆听一次赛斯的现场课。

第 172 节 梦境与行动是课程下一步的重点、赛斯不会偷窥你们的生活
1965年7月26日 晚上9点 周一 按计划
(洛琳·谢弗和比尔·麦克唐纳见证了这节课。比尔存有的名字是马克,而洛琳是玛丽诺。这次课在我们的前厅举行。)
向各位客人致以最诚挚的问候。
今晚不需要大音量的声音效果,我觉得我们基本上不用这样做。
我们将努力回到我们自己的资料上来。
不过,我还想就其他问题说几句。
(敲门声响起,珍停止了讲话。除非有证人在场,否则我们一般不使用我们的前厅来上课,以避免被打断的风险。在过去,这种打断让珍感到非常痛苦。她曾把被打断的冲击比作被冰水浇了个透心凉。
我们都静静地坐了一会儿。然后我惊讶地发现,珍毫不费力地从出神中清醒过来,眼睛也睁开了。事实上,是她去应门的,那个人要找我们这层楼的某一家住户,珍和他简单说了几句。
在第136节中,这样的打断让珍非常震惊,以至于赛斯不得不结束课程。第169节在奥斯威戈殷博士办公室进行的课上,珍展现出了能够非常容易地进入和离开出神状态的能力。这是她第一次如此轻松地转换注意力。现在,珍走回她的椅子。在坐下之前,她已经重新进入了出神状态,并开始说话。9:01继续。她的声音仍然很低沉。)
在禅修、出神、意识连接、内观入止境时,犬吠、鸡鸣、婴儿啼哭、电话铃、门铃、或家人有心无意的打扰,在极大程度上会带来轻重不一的神魂震荡。这种惊扰或惊吓在很多忘我的心流状态时、在睡眠时、在幼儿童年时,也会带来负面影响。被惊吓到的人,心头一紧,轻者神魂不稳,重者神魂分离,老话叫“掉了一魂”。
神魂不稳的危害有轻有重,轻微的会造成胸闷气滞,五天左右才能缓解;重的可留下心率不齐的毛病,久治不愈。要是深度沉浸在心流中入定出神较深的修行者,被突然惊扰强行快速复苏载具,会心梗死在当场,几乎没救。
现在我们不会遇到过去所遇到的困难。鲁柏会发现,他几乎能够自动回到他自己。在某些情况下,这对我们俩都有好处。
我们确实会在我们可能参与的任何调查中进行合作。不过,我们会按照自己的节奏进行,无需匆忙,而且在任何情况下,我们都会尽可能让这些课举行得尽量简单。
任何显现出来的效果都将在普通的课中出现。我会努力使它们尽可能明确和清晰。但自发性始终是任何此类展示的先决条件。
你不会受到压力,约瑟,我会确保这一点。鲁柏也不会受到压力。不过,到目前为止,我们面对的都是善意的人,因此我们会配合。资料本身是我最关心的问题,我知道这也是你们所关注的。
我们三人和你们那些优秀的调查员之间确实要互有进退。我认为,在我们的录音课上最好直言不讳,所以我这样做了。
我现在有兴趣在我们自己的讨论中增加一些内容,因为是时候扩大它们的质量和范围了。我们几乎马上就要开始更集中地研究在梦境实相中运作的人格。
我们还将讨论一个在治疗领域极有意义的问题,因为我们将关注健康及其与梦宇宙的关系。这是非常重要的。
我让你们休息一下,因为我正在把人类的局限性纳入考量。没必要让你记笔记记到手指都快断了。不过,我首先要向我们的朋友马克致以特别的问候,他愿意加入我们的圈子。我以自己的方式向他亲切致意。我们休息一下再继续。
(9:14休息。珍说,敲门声完全没有打扰到她。她认为,在奥斯威戈与殷博士一起上的课上,她就已经知道了自己能够轻易地在出神状态中切换;不过,珍觉得自己一定是在不知不觉中为迈出这一步做好了准备。)
在今后的课中,我们将从许多与过去不同的新方面来探讨梦境。
然后,你会发现这种梦境可以为你们带来好处。我们将深入探讨获得这种优势的方法和途径。这些信息将是非常实用的,并且仍将有助于推进我们的理论资料。
我们还将关注存在于多个实相层面中的人类人格框架。最后,就行动本身而言,我们将讨论行动的本质。即使还在讨论其他主题,但我们会始终关注对行动的讨论,因为即使是为了讨论的目的,也不可能把行动分成不同的部分。
不久之后,我们将用一系列课讨论特定的梦境,并对其进行解释。在任何情况下,我们都不会离开基本资料。它将作为我们所有课程的框架,并在此框架内存在。
我们也会发现,鲁柏以他现在的方式说话,会变得理所当然地自然而轻松;而且他可以全神贯注于我们感兴趣的资料。
在今晚的课开始之前,有些问题已经以一般性的方式提了出来。
我没有理由不回答这些问题。然而,这些问题涉及的内容超出了你们的认知范围;玛丽诺,我不是守护天使。我不会扇动翅膀。我也没有翅膀可以扇动。
真正的高维意识存在,其存在的形式是意识能量体,它们不用趴下身子飞以减少空气摩擦力,更用不着巨大的白色羽翼翅膀鼓动空气。人类的等级制度甚至为天使引入了比拼谁的翅膀更多的怪论。这些相对符合人类理性审美和空气动力学的神话人物,其造型充满了便于民众接受的遐想。

(洛琳提了几个问题。现在,珍仍然闭着眼睛,靠在椅子上,向着洛琳。她伸出双臂,像翅膀一样上下摆动。)
我感兴趣的是那些与我有关的人格,包括那些来参加这些课的人,就像你自己感兴趣的其实也是那些你所熟悉的人。我从不试图干涉我关注的人的私人生活。如果有人邀请我发表评论,我就会发表评论。
我确实大致了解你和马克人生中的主要事件。但除非出于某种原因强迫我关注,否则它们只是我的一般知识的一部分。
我们曾多次说过角色我在出生前就已知一生有可能的遭遇,并为此而来。这些历经里蕴含着其渴望领悟与觉知的必要认知素材。在经历人生的各种抉择时,在应对各种考验时,自己当下的神智层次、认知理念、能力水平被充分地暴露出来,自己的斤两与短板可以透过这样的历练得以明确。
就好像书看时什么都明白,面对考卷就脑子一片空白。在开放意识网格内,神魂起心动念间就可了知前因后果,所以谨言慎行自然无过无咎。大家彼此都可相互读心,自然也不会心存邪念或口是心非。
一旦我们进入到亚空间的故事界面后,会遭遇常见的五种不同境遇:全部失忆、部分失忆、不失忆、失忆后部分觉醒、失忆后全部觉醒。五种不同的体验,针对不同的神魂,在其间成为应届生、复读生、师范生、见习教师、导师。
一个人在一生中是否有机缘获知真实的灵性资讯、是否有可能得遇领路师傅都是命中注定的。但角色我是否接受引领、是否能摆脱迷信而接纳“毫无证据”的内在多维实相,就要看角色我的神智与心智、心智与头脑是否能相互协作了。
人生中有一部分是必然的主线经历,犹如阐述论证题,有一部分是多选题,还有一部分犹如填空题,看似随便写,但其实只有一个标准答案。有些在经历闭卷考试,有些则是开卷考试,只不过有些考试就算开卷都不知道答案在哪本书的哪一页可以找到。还有极少数的则是监考老师和出题的助缘人。
一个人此生是否有缘修行、是否愿意修行、是否可以开启超能力,这都是命数。努力了未必有结果,不修行的人也有意外开启天启的神人,在我们的这个层面没地方讲理去。直到你明白了全我的宏观布局,才能理解这百年一瞬中自己原有的巧妙安排。理解得非福、失非祸、尽人事听天命的道理。这听天命可不是躺平摆烂随波逐流,而是真的“听”天命,跟随内在热忱去积极行动起来。
不过要知道,就算你真的很积极地在配合内在蓝图,那也不意味着日子就会过得顺遂敞亮。可以这样说,你越被上边重视、越是积极努力,你的人生反而越是苦难连绵,犹如玄奘西行、鉴真东渡。
最后,再强调一次,人生绝不是单一的线性宿命,而是一个可能性合集构成的矩阵。这矩阵中包含着其它神魂或你自己曾经利用这一角色谱写出的各种可能性,当然也有自我突破固有格局、创新打破现有上限的可能。
在电子矩阵中,角色所经历的大时代背景宏观上是近似的,但背景中的种种世界性事件,并非所有平行面都全然相同。自我在故事流程中所展现出的种种选择与自身言行,表现出了自身当下真实的意识频率,而自己在意当真的意愿显化,会把自身牵引到与自我预期相匹配的历史实相中。这些历史实相各有不同且相互平行,但在电子矩阵中都同样真实,并且同时存在。它们一起构成了三维梦宇宙下的二维平行世界。
我发现,我这些黑白分明的话,听起来可能很刺耳。但我并非有意如此。我只是像你们关心朋友的存在和境况一样,关心着你和马克的生活。
我确实知道你们俩生活中的许多事情;我要了解你们的情况,相对来说比较简单。我愿意随时为你们提供力所能及的服务,但我不会像鬼魂一样飘过你们的房间,更不会透过窗户偷窥你们。
某些人格被吸引来参加我们的课是有原因的。这是显而易见的。你们中有些人在前世就彼此相识。还有其他原因,请原谅,我们今晚不展开讨论这一点,因为你们对其中涉及的某些问题还没有基本的了解。你们可以放心,我对你们的兴趣和关注是真诚的。我的活动范围只不过比你们的更广而已。
相聚是缘,其实多数时候神魂进入到故事线中扮演某一角色时,很少会是单枪匹马地进入到时代背景中,经常以剧团的形式大家相约来玩剧本杀。有些因种种原因,反复补考、蹲班、复读的家伙,最后在自己的故事线里沉沦成独角戏,却不自知。犹如一个孤独的陀螺,走不出自己当真了的在意,于是纠结于挥之不去的不甘、一次次进出放不下的如果。
我了解更多情况,但我关注的原因可以说是相当人性化的考虑。你们之所以被吸引来参加这些课,其中一些原因都与我的兴趣和关注有关。马克也以他自己的方式被吸引过来。
在这些课中,我绝不会回避人类的问题和人格的关系。资料本身必须以此为导向。为了约瑟的利益,我在此声明,这些资料本身将在未来被深入研究,它将成为推动精神活动和理解的基础。
这节课在某种程度上是一次过渡课,因为在接下来的课中,我们几乎会立即回到我们重点关注的主题上来。
约瑟,我还要告诉你,随着我的声音,我就像鸟儿在试飞它的新翅膀。(珍的声音突然短暂变得很响亮。)如果我过于激动,我相信你会原谅我的。不过,我会在你们公寓里保持密切关注。
我们很快就会结束今晚的课了。
我希望我们回到我们的资料上来,有些时候我们需要把精力集中到其他方面。这种情况不会经常出现,但会有的。约瑟,我非常同情你上周末的困境,当我们独处时,我们会讨论今后可能采取的措施。考虑到整个情况,你做得很好。
(上面这段话指的是我的父母。)
和往常一样,我很抱歉要跟你们暂别。放心,和你们的心理学家打交道时,我会坚持我自己。不过,我非常喜欢你们的殷博士。我们将以一种对大家都有利的方式进行(声音更大),你们不必对这件事有任何疑虑。
鲁柏很可能很快就会发现我就是我说我是的那个人。他潜意识里知道这一点,但我现在说的是有意识的承认。现在,我向朋友们道一声晚安(更深沉和更响亮)。如果我的声音不像夜莺那么动听,那么可以说倒也不会像一只青蛙爷爷那么糟糕。