第125节 电性场的深度,维度与强度,对ESP实验的评论

第125节 电性场的深度,维度与强度,对ESP实验的评论

1965年1月25日 星期一 晚上9点 定期课


(再一次,珍在传述资料时,整节课都坐着并且闭着眼睛。她的声音还是很轻。偶尔她的传述会慢下来,但似乎是为了补偿,接着她又会加快语速。她在课间没有吸烟,也不戴眼镜。)

晚安。
(“晚安,赛斯”。)

我一如既往地很高兴开始另一节课,我们今晚将涵盖各种相当相关的议题。

这些将包括直接跟着我们之前的课而来的资料;还有一些多少是你们自己一直在进行的实验的评论。

我们一直在谈论思想和情绪的电性实相和实际现实,以及梦,还有所有这些似乎纯粹源于心理的经验,在你们的物质宇宙中都不占空间。

我也提到过,电性场有它自己的各种维度,你们并不熟悉。的确,在这个电性场中,思想、情绪和梦都有独立的实际现实,这个电性场包含了最难以解释的深度和维度。

这个系统中包含的深度不是空间上的深度,而是不同强度方面的明确深度和维度。这里还有一个与强度密切相关的持续时间,但不是物质场域里通常理解的时间上的连续性。


在电性场中,决定这种持续时间的,是任何一个既定实际现实的强度,而强度可以同时将这种实际现实投射到许多维度。在电性场中,一个给定的实际现实的强度,本身就决定了现实的其他维度。在物质宇宙中,从物理上来讲,高度和厚度在很大程度上决定了任何有机体的潜力。在电性系统内,强度也负责潜力、持续时间和电质量,这是一种不同的质量,这种质量不占空间,也不是由你所知道的物质构成的,而是一种质量,其厚度是形成一个明确形状之各种电强度之一,或多或少是一个独立的场,是实质物质的电编码对应物。

这很难向你们解释,因为旧的概念必须以新的方式使用。但在这个电性系统中,一个穿越时间的旅行只会涉及到穿越强度的旅行。这有很多含义,你读了应该就会明白。

(在这里,珍停顿很久。这是她在这节中为数不多的停顿之一。)

在这些强度中确实有一个电的历程。在这个系统中有不断的运动,就像在所有其他系统中一样,电性系统内的不断运动,使得你们自己系统内的运动成为可能;”时间”在这里确实是一种按强度而不是按时刻增长的电脉冲。

谈论向后和向前是没有意义的。只有各种不同强度的各种电脉冲,强度从强到越来越强,较弱,到越来越弱,再到越来越强。既然强的强度确实是弱的强度的自然结果,那么将一个称为现在,一个称为过去会是没有意义的。然而在你们的物质场域内,以物理时间,你们驾驭着这些脉动的波浪,可以这么说。

当脉动弱的时候,你们称它为过去,当它最强的时候,你们称它为现在,而在你们看来还没有现在强的,你们称它为未来。因为你们自己做出了划分,并以这样的方式,在一个以划分的时间系统设置的系统中,建立了架构和所有的可能性、潜力和局限性。

我建议你们休息一下。

(9:27休息。珍解离如常。9:35她以同样的方式继续。)

在电性系统中,也没有就空间或时间而言的距离。

再次,深度是强度的深度。然而,在这种强度的深度内,存在着行动上的距离,这在这些课中是一个相当新的理念。

你们从时间的角度来设想行动,因为在物质场域内,一个既定的行动似乎实际占用了时间,几乎就像一把椅子似乎占用了空间一样。椅子当然不占用空间,而是你所说的空间的一部分。行动也不占用时间。它是你所谓的时间的一部分。然而,在电性系统中,就行动而言是有距离的。就连续性而言,每一个行动都是独立的,不与其他行动连续。

距离发生在电性场域内之行动的强度内,就像说,你可能会掉入强度的深度。坠入本身就涉及到行动,那么,所发生的行动,穿越强度的坠入,就是掉入我所说的距离。梦有这种距离。再打个简单的比方,在梦里,你可能沿着一条路走。这在本质上涉及到距离,虽然在你的物质宇宙中,这条路并不存在,所以在空间上不会存在距离。

我的意思是,距离不会在空间里存在,但距离会存在。那么,在电性系统内的行动,也会涉及到这种没有空间的距离;那么,这条路将是一条想象的强度之路。


现在,我想就你们自己的实验发表一些评论。

它们确实可以是有益的。然而,在我们的课开始之前,已经满足了某些条件,因此,在你们的其他方向的实验取得成果之前,也必须满足某些条件。有时你会符合其中的一些条件,有时你会一个都不符合。然而,试错期是极其必要的,在你们的情况下也是自然的,不应该因此气馁。

就像在许多其他情况下一样,我不会试图催促你们,因为有很多事情你们必须自己学习,你们自己的潜意识会为你们调整节奏。你们会在学习中学到。你知道,像鲁柏偶尔表现出来的那种有意识的决心,会让你们一事无成。死命地认真可以,但不一定是不利的。


 当然需要一些纪律。但自发性的感觉是最重要的,事实上是暂时的关键注意力的疏忽。我现在提到这个,是因为这里有关联,如果你不介意双关语,但这里与电性场域是有一个关联。你们现在知道,心理状况在电性实相中有它们的存在,所以某些心智架构也会在电性场域中被复制。
许多效应都是以这种方式建立起来的。任何人格,任何存有,如果真的进入你们的物质层面,如果要被实质地感知到,必须使用一些伪装材料。在这种情况下,鲁柏会扮演某种指挥者,把那些和你们在一起的人的潜意识能量聚集起来,并把这些能量提供给任何可能的存有。

这些能量将被真正地转换为电性模式,这样进入你们物质层面的存有才可以利用。但这种转变需要很多条件。

关于这类实验的一般情况,我们将来会有更多要说的。自然,在这方面要有非常成功的实验是可能的。同样,必须满足条件。在潜意识里你会有自己的进展。你们根本不会周一到周六都有来访的幽灵,就这类冒险的成功与否,无论熟练程度如何,你也永远不会提前确定。这里面涉及的东西太多。你们会在实践中学到。

我建议你们休息一下。

(10:05休息。珍深度解离,一如往常。马克是比尔·麦克唐纳的存有名。那场有比尔在场的临时课是在上周六,10月23日。

(10:12珍相同的方式再次开始说话。)

有一点我可以帮你。

手握手是最有帮助的。然而,脚的位置也很重要。在可能的情况下,最好的安排是让每个人双脚并拢而坐;如果可能的话,还可以用双脚围成一个圈,或者至少是双脚相接触的安排。

分散坐在房间的各个区域,通常是不利的。在某些情况下,就像我们的课,这样并没有影响。

从这个角度来看,你们的房间隔屏甚至是有益的。香从两个角度来看是好的,烟雾中的负离子,也因为气味,闻本身就有一个电性实相。半黑暗状态只是帮助解离和集中注意力,伪装资料的减少是有帮助的。

各式各样的人当然会有所帮助,也会有所阻碍。正如我已经告诉过你们的,体内有些酒精是有益的。就你的目的而言,过度饮酒是无益的。周三、周六和周日会给你们一点优势,由于各种原因,我现在先不细说。在很多时候,由于天气的原因,其他日子会占优势。

鲁柏穿深色衣服会很好,不是为了什么戏剧性的效果,而同样是出于实际的原因,我们以后再详细讨论。在某些情况下,红色或紫罗兰色是适合穿的颜色。黄色应该避免。这些只是辅助手段。

录音机起作用,是因为你想让录音机发挥作用,也预期它能起作用。我的朋友们,这是你们的一个绝佳的示范,不是我的。

如果你们累了,我建议稍作休息,在结束课之前,我会很简短地讲一下。

(上周六,珍、比尔和我坐在房间的不同位置,当然没有手牵着手。我们晚上一直在用熏香,自从比尔在第86节课上向我们介绍了用香之后,我们就养成了这个习惯。不过在那之后,我们没有在上课的晚上用过熏香。

(周日晚上,朋友来访时,珍和我一时兴起,拿出了录音机;我们讶异地发现,它运作得很好。事实上,我们录制的磁带质量比几个月前录音机停摆之前所录制的任何磁带都要好。最近珍和我一直在讨论把录音机重新调整好,这样我们就可以多录一些课。最后一次录音是在1964年7月13日的第70节,约翰-布拉德利是见证人。

(珍再次坐下来,闭上眼睛,于10:33分继续。)

所有这些都需要发展。而且,同样,在潜意识还没有准备好接受这样的经验之前,与其强行强化,我更希望你们能按照自己的节奏继续下去。会有失败。这是预料中的,但你们会从你们的错误中学习,也会从你们的成功中学习。

这种成长也可以让内在的纪律性得到发展,它将与内在的自发性同时成长;并且各种筛选过程也会发展,这有利于对你们自己的保护。你们俩合作得很好。鲁柏在周日晚上表现出了良好的判断力,他听从了你的建议,不再设法继续,而是在你停下来的地方打住。而他这样做是很好的。

会有一个对你们双方都好的互动。在那种情况下,他想继续下去是很自然的,但继续并不明智。你们会学会摸索自己的方式。

向你们俩致以最美好的祝福。

(“晚安,赛斯”。

(10:39结束。珍解离如常。

(周日晚上,我们与我们的客人茱蒂(Judy)和李·赖特(Lee Wright)夫妇试了一次即兴的降神会。那天晚上,我们点了香,举行降神会时,我们手拉着手围坐在咖啡桌旁。

如同1964年11月24日晚与迪(Dee)(注:珍以前画廊的主管)和乔-马斯特斯(Joe Masters)的情况一样 — 见第110节 — 取得了一些结果,但没有以任何方式涉及到赛斯。这次李-赖特似乎对珍的暗示作出了回应;这些暗示并不是专门针对李的,只是为了营造气氛的一般性陈述,之类的。在这两个事件中,珍似乎都充当了媒介或触媒。她还不知道自己是怎么做到的,但直觉上觉得就是这样。

(值得注意的是,茱蒂和李并不知道赛斯,也不知道资料的存在。在降神会期间,李所得到的两次效果或结果,似乎符合赛斯对某些内在感官及其使用的描述。有一次,他有一种在灵性上转移到另一个房间的感觉;另一次,他觉得我们大家聚集的房间扩大了很多。珍和我在心理时间实验期间也都有过类似的感觉。

(李·赖特在降神会期间呼吸也很重,感觉很放松,但也觉得自己随时可以结束实验。在第二个效果之后,他希望珍继续。我觉得作为开始,这已经做得够多了,珍答应了我的要求。)

留下评论