第68节 赛斯的模样， 暗示：建构背后的意愿

前情摘要：

物质伪装层的所谓实相经历，一方面依据既定的生命蓝图在当发生时发生，另一方面按照你自己的殷切期许而随之展开。好的不灵坏的灵、怕什么来什么就是这个意思。自己的心理暗示，尤其是负面的，拥有极其强大的力量。就好像报名课外辅导班那样，在主课外还会添加很多额外的课业，有的甚至比主课都难。预期会影响感知的解读，预判带来扭曲的现实。

珍在这一周都持续地处于情绪化的状态里，搞得意识能场很不稳定。原来是她所工作的美术馆换了小领导，新来的人不太重视她。珍是秘书的工作，可是一直都把自己放在执行者的位置上，新领导对此并不了解。文秘小姐傻白甜的工作让珍感到自我价值受到了压制，而因为家里的经济状况，她又不能贸然离职或公开直接挑战新领导的作风。

这里就要说说珍的情商了。

我们都知道人有三商：智商、情商、灵商。珍的智商和灵商没的说，但情商是她此生主要修炼的功课：让自己柔软下来，富有必要的自我弹性。这弹性其实表现在自我成长的方方面面，贯穿三商。

智商是解决现实问题的能力，而解决现实问题时，死脑筋、一根筋、不会变通，不能寻求多种方法解决问题，就一定会在哪里卡顿住，无法达成目标。

情商是与人协作与多重自我合作的能力。情商不够的人，内在与自己较劲，外在与他人争执，结果搞得每天都鸡飞狗跳的，自己还一身病，气得不要不要的。玻璃心，一碰就碎，碎的玻璃碴子还伤人害己。每天就是在找“玻璃碴”过日子，家里外边都不能消停。

灵商是一个人的内在自我感知力和觉知力、灵感与洞察力等。灵商决定了一个人是否有能力从侧面与多层面去形成多视角，同时看到同一问题，进而形成交叉的全面认知。

灵商是自我内在意识的成熟度，情商是角色我的成熟度，智商是载具我的成熟度。

赛斯说珍遭遇美术馆这一科目是必然的人生功课，不管是在这里还是在迈阿密，她都会经历这样的经历。性格决定命运，有这样的性格缺点，走到哪儿都会触发相同的人生境遇。很多人想：我换个工作、换个城市、换个伴侣，自己的生活就会大有改观了，其实这并不能解决本质的问题。

话题回到预期带来体验。可怕的预期严重影响你们对实相的感知，以及你们实相的建构。一个负面的念头如果萦绕心头，那它一定会成为你人生体验的一部分。但一个好的期许却不会不约而至，需要行动力才能实现。这是为什么呢？

这就好像你在学校里，每天磨着老师：“你给我100分吧，你给我个三好学生奖状吧，把今年的全额奖学金给我吧。”就算你死磨硬泡其实也没用，你做不到那个被认可的成绩，就拿不到那些“奖励”。

但反过来，你求着老师“不要给我留作业”，或每天就关注着课外奥数比赛的视频和报道，有点儿风吹草动自己就跑到教研办门口东张西望，那老师们一看：这个学生行啊，这么渴望多学点东西。

“来来来，孩子，这些卷子你做做，再给你开小灶，多些课外作业与难题。暑假作业加倍好了。”真是怕什么来什么，事后还觉得自己预感真灵、那些预言真准，却不知道都是自己心心念念用能量滋养、生给盼来的特别显化。

在上一节结束时我们看到，又有灵体来骚扰珍了，连话都说不利落呢，就想着浑水摸鱼。它自称汤姆·罗伯茨，因脑梗死于1841年，时年52岁。其存有的名字叫尤瑞克（Uarek），是一个正在受训的未来教育者，并单向地认识赛斯。就好像我们说：你认识特朗普吗？他认识你吗？